Απαντήσεις στις ερωτήσεις

Πάπια, μάγκα, μπαμπά, μπαμπά!


Μετάφραση: Αμέσως μου δώστε τα κροτίδες και το χαλίκι! Όλα τα οικογενειακά ανέκδοτα περιλαμβάνουν μερικά ιδιαίτερα καλοσχηματισμένα παιδιά. Αλλά πώς ένα μικρό παιδί σχηματίζει νέες λέξεις; Σε γενικές γραμμές, πώς μαθαίνετε να μιλάτε;

Όλοι με τον δικό τους ρυθμό

Οι στρατηγικές απόκτησης της μητρικής γλώσσας των παιδιών είναι ουσιαστικά παρόμοιες, αλλά αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι υπάρχουν και γλωσσικές διαφορές. Πρέπει επίσης να καταστήσετε σαφές στην αρχή ότι δεν αναπτύσσονται όλα τα παιδιά ταυτόχρονα και αυτό είναι, σε κάποιο βαθμό, φυσικό. Μπορείτε να μάθετε τη μητρική γλώσσα σταδιακά, με σταθερό ρυθμό, αλλά μπορείτε να κάνετε άλματα μετά τη στασιμότητα μεγαλύτερης ή μικρότερης διάρκειας. Ωστόσο, η βιβλιογραφία σημειώνει ότι, στην ηλικία των 2-2,5 ετών, οι διαφορές συνήθως ξεπερνούνται.
Μην feledjьk στη γλώσσα του παιδιού fejlхdйse έχετε ήδη elkezdхdik το anyamйhben, αυτό είναι ένα τμήμα prepercepciуs ъgynevezett, η οποία βασίζεται στην leginkбbb йdesanya και kцzvetlen kцrnyezet beszйdhangjainak η megtapasztalбsбn, felismerйsйn.
Gyerekszбj

Το μωρό μου είναι μόλις 15 μηνών αλλά πολύ ομιλητικός. Ξέρεις και χρησιμοποιείς πολλούς αγίους όλα αυτά τα χρόνια. Είναι τόσο γλυκιά όταν προσπαθεί να βάλει τα μποτάκια της στα πόδια της και λέει, "pep, pep."
(Λέλα)

Η γλωσσική ανάπτυξη ενός παιδιού μπορεί να χωριστεί σε τμήματα, ωστόσο το μήκος και ο ρυθμός των τμημάτων μπορεί να διαφέρουν εντός ορισμένων ορίων και κάθε τμήμα επικαλύπτεται. Πολύ σύντομα μετά τη γέννηση, αναπτύσσεται η εκφραστική κόπωση και η παγκόσμια αντίληψη. Αυτό σημαίνει ότι το βρέφος είναι ήδη γρήγορο να δώσει προσοχή στο άτομο από το οποίο προέρχεται το γλωσσικό ερέθισμα. Και ο εκφραστικός κατάλογος είναι κατανοητός από όλες τις μητέρες και μπορεί γρήγορα να κάνει διάκριση μεταξύ επώδυνων, ευερέθιστων και ευμετάβλητων λιστών.

Μιλάς για Ggyzics

Η επόμενη φάση συνήθως διαρκεί μέχρι το ένα έτος της ηλικίας και εδώ υπάρχει μια μετάβαση από το ghghhicll στην μισή ομιλία. Σε αυτό το σημείο, η αντίληψη γίνεται πιο ακριβής και διαφοροποιημένη. Το λαθρεμπόριο ξεκινά με ένα μόνο τόνο και στη συνέχεια το συνδυάζει με άλλα μωρά: τυπικά το bj, ej, τj, μh, bh, uh από φωνητικές συνδέσεις σε μακρύτερες, πιο ποικίλες φωνητικές φωνητικές μελωδίες: gu, gx, gha, ebu, geu, bgx, bju, gbj. Για τους πρώτους 3 μήνες, ήταν περίπου. Το παιδί μπορεί να προφέρει 10-20 φωνές. Μέχρι την ηλικία των πέντε ετών, υπάρχει μια συνειδητή επανάληψη των τραγουδιστικών τραγουδιών, που συχνά συνδέονται με τη μελωδία. Η Τνντε, τριών μηνών, παρακολουθούσε καλά την ποικιλία των τραγουδιών ging, gingbjπου έχουν έρθει τακτικά και συνειδητά και έχουν εισαγάγει κάποιου είδους διάθεση ή αλλαγή διάθεσης, gingбj μετά, για παράδειγμα, πάντα το κλάμα ακολούθησε.
Gyerekszбj

Κάποτε σε ένα άλμα, έφυγε:
"Κοίτα μπαμπά! Είμαι σαν ένα pomping Μπάλα !! "
(Πάπια teddy)

Η elsх йv vйge felй figyelhetх που σταδιακά nх τις εγγενείς τους ήχους της gyakorisбga έχετε ήδη vбltozatos hosszъsбgъ йs цsszetйtelы, συνειδητά, κάποιοι cйl йrdekйben hasznбlt gхgicsйlt σειρές τόνο. Στη συνέχεια εμφανίζονται σιγά-σιγά στο szуkezdemйnyek, η lбnyomnбl fйlйves йs Have egyйves νωρίς kцzцtt kцvetkezх τα "λόγια" του μωρού, ρρΑ (ο πατέρας) έδωσε (να μου δώσει) και autу, swing, μπάλα, kanбl, tessйk.

Όλα με μια λέξη

Σύμφωνα με τα αρχεία της βιβλιογραφίας, το μικρότερο 8 μηνών, το παιδί συνειδητοποιεί ότι ακούει την ομιλία στο περιβάλλον του και αρχίζει να το ερμηνεύει ευρέως. Σε αυτό το σημείο, αρχίζει να σχηματίζει λέξεις που σημαίνουν προτάσεις (ολόφρεσκες στην τεχνική γλώσσα). ο μπάλα Η έννοια μιας φράσης μπορεί να ποικίλει ανάλογα με την κατάσταση: για παράδειγμα, "Η μπάλα είναι τροχαίο", "Εδώ είναι μια μπάλα", "Ζητώ μια μπάλα", "Αυτή είναι μια κόκκινη μπάλα".
ο τίποτα είναι επίσης μια τυπική ολόφρεσκα, η Tnde έχει χρησιμοποιηθεί πολύ δημιουργικά γύρω στην ηλικία ενός έτους. Του είπε αν δεν ήταν απόθεμα, αν δεν υπήρχε τίποτα ή αν δεν ζήτησε τίποτα. Είναι επίσης πολύ ενδιαφέρον και διασκεδαστικό για τους γονείς εν γένει, ότι πολλές από αυτές τις ολόφρεσκες δεν μοιάζουν με την αρχική οθόνη γλώσσας ενηλίκων. Τώρα, με τέτοια, για να μην ξεχάσει ποτέ τα λόγια της, είναι λυπημένη: σούσι (κάλτσες), γιόγκα (παντελόνια), πόδια (πολύτιμους λίθους).

Στυλ Tvvirati

Η ανάπτυξη της μητρικής γλώσσας του παιδιού αλλάζει σημαντικά, καθώς το στυλ ghuggy αντικαθίσταται αργά από τις λέξεις-κλειδιά και τις φράσεις του phrase-book. Μέχρι την ηλικία των δύο, σχηματίζονται περισσότερο πολύπλοκες, συνήθως δύο-μελούς δομές, οι οποίες απαιτούν επίσης την επέκταση του συστήματος ματίσματος. Στην ουγγρική γλώσσα, τα πρώτα επιθήματα είναι το σύμβολο ιδιοκτησίας -i και το γράμμα a-t, το οποίο δικαιολογείται από το κέντρο σκέψης του παιδιού, π.χ. labdμt, Tndey. Ήταν εύκολο να παρατηρήσω το παιδί μου, αν μας απαγορευόταν κάτι σημαντικό, απάντησε αποδεχόμενος αυτό Τον μπαμπά, όχι το μικροσκοπικό. Στη συνέχεια, υπάρχει το όριο, το ρήμα πρόσωπο, ο παρελθόντος χρόνος, ο πληθυντικός αριθμός, μερικές εικόνες, όπως η μειωμένη εικόνα (-ka -ke).
Gyerekszбj

Ο Ρίκα σιγά-σιγά γερνάει, μόλις αρχίζει να λέει ρήματα. Λέει επίσης τα πάντα: μαμάκα, αυτοκίνητο κλπ. Χθες, μείωσε αυτά τα δύο: "έπεσε".
(Szatmaria)


Το εύρος λεξιλογίου ηλικίας 1-2 ετών είναι ήδη πολύ προχωρημένο, μπορεί να συλλάβει σχεδόν κάθε ήχο και να εξαλείψει σταδιακά τους ήχους που δεν χρησιμοποιούνται στη μητρική γλώσσα. Είναι συνηθισμένο ότι τα φωνήεντα και τα φωνηέντα δεν είναι έντονα και δεν είναι ασυνήθιστο για αυτούς να μην ρίξουν τον ήχο των παγίδων σε αυτήν την ηλικία. Σε γενικές γραμμές, η άρθρωση είναι συχνά αβέβαιη.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε τον προγραμματιστή ομιλίας σας


Υπάρχουν επίσης τυπικές παραλλαγές στη φωνητική μορφή των λέξεων, οι οποίες γίνονται για λόγους απλούστευσης της προφοράς, για παράδειγμα Άμμα (Μήλα) бbba (Бgyba) pikkos (Dirty) Labbe (Μπάλα). Στην πραγματικότητα, παρατηρήθηκε το πόδι του Tnnde Ντάμπα επίσης φωνή-μεταβαλλόμενη, η οποία είναι επίσης αρκετά τακτική σε αυτή την εποχή. Επίσης, χρησιμοποιήθηκε μια απλούστερη προφορά στην περίπτωση του Tünde βρόχος (Μπισκότο) kуdacs (βότσαλα) σταγόνες.

Κλωστοϋφαντουργική τέχνη για παιδιά

Από την ηλικία των τριών ετών, το γλωσσικό σύστημα αρχίζει να αναπτύσσεται σε ένα βασικό επίπεδο έλλειψης, όταν το παιδί μπορεί να σχηματίσει περίπλοκες προτάσεις, μακρύτερες, πολύπλοκες δομές και η άρθρωσή του είναι σχετικά σταθερή. Εν τω μεταξύ καταλαβαίνει όλο και περισσότερο τι του λένε οι ενήλικες. Δυνατότητα παράλληλης επεξεργασίας: το παιδί είναι σε θέση να ακούει ταυτόχρονα την ομιλία του περιβάλλοντος του και να αντιδρά αμέσως. Η γλωσσική του συνείδηση ​​θα είναι ισχυρή και προηγμένη, σχηματίζοντας αυθόρμητα κείμενα.
Οι γλώσσες των παιδιών είναι η ίδια γλώσσα με τους ενήλικες, αλλά με την ανάπτυξή τους: σταδιακά επεκτείνουν τη δύναμή τους και συνειδητοποιούν τους κανόνες. Όταν το σκεφτόμαστε, έχουμε μεγαλώσει για να καταλάβουμε περισσότερα από όσα μπορούμε να πούμε.
Nйvjegy:dr. Büdi Zoltμπn
Δρ. Zoltán Büdi, γλωσσολόγος, αναπληρωτής καθηγητής στο Κολλέγιο Επικοινωνίας και Επιστημών των Μ.Μ.Ε. του János Kodolányi. Το πεδίο της έρευνας είναι η Ζωντανή Γλώσσα και οι Γλωσσικές Αλλαγές. Χρήση Λογοτεχνίας: Múria Gúsy: Ψυχογλωσσολογία. Osiris Publ. Βουδαπέστη, 2005.
  • Όλα για την ανάπτυξη της ομιλίας στην παιδική ηλικία
  • Μήπως το παιδί σας ακούει;
  • Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο το παιδί μαθαίνει να μιλάει