Συστάσεις

Αφού έρθει το παιδί, τι να κάνω; - Η απάντηση του Vekerdy


Ελάτε μαζί της - λέει ότι είναι μόνο ένα μωρό, αλλά η γιαγιά της ανησυχεί.

"Ο εγγονός μου είναι ένας νέος, ουσιαστικός, περιπετειώδης, δυνατός (όχι υστερικός), αγαπητός κοριτσάκι. λειτουργεί με πολλά ετοιμοθάνατα και δύσκολα κοινωνικοποιημένα παιδιά.Αφού έρθει το παιδί, τι να κάνω; - Η απάντηση του Vekerdy Ο εγγονός μου είναι ο μόνος "κανονικός" μεταξύ τους (σύμφωνα με τον θείο!) Και ως εκ τούτου δεν επιθυμεί να πάει στο σχολείο. Δεν μπορείτε να παίξετε μαζί μας! Δεν είναι το πρόβλημά μου ότι έχουν παιδιά σαν αυτό γιατί έχουν όλη τη βοήθεια εδώ, αλλά ο εγγονός μου είναι ήδη φοβισμένος από το νηπιαγωγείο. Ο λόγος που η εγγονή μου πήγε εδώ είναι ότι η σχολή ίδρυσης που ο φίλος της έχει πάει είναι σε αυτό το site. Είναι περίπου 25 χιλιόμετρα από το σπίτι σας, ώστε να μπορείτε να τα πάρετε σε ένα λεωφορείο. Λέει ότι θα το συνηθίσει και απλώς ενεργεί. Δεν ξέρω πόσο μπορεί να γίνει η ενέργεια όταν φωνάζετε τη νύχτα και λέτε ότι δεν θέλω να βγω! Η πρώτη πρόταση του Jbredsky είναι επίσης: "Ας μην πάμε στο ov!" Παρακαλώ με βεβαιωθείτε ότι αυτός ο αριθμός δεν θα είναι ένα πρόβλημα στη μετέπειτα ζωή », γράφει η γιαγιά σε μια επιστολή.

Vekerdy: Η ενσωμάτωση είναι καλό

Είμαι πιστός στην ολοκλήρωση, στην εκπαίδευση, και από την Αυστραλία στις Ηνωμένες Πολιτείες και στη Δυτική και τη Δυτική Ευρώπη, μπορούμε να δούμε ότι η ολοκλήρωση είναι η μόνη και - για παιδιά. Κάθε παιδί αναπτύσσεται καλύτερα στην ολοκληρωμένη τάξη, το ταλαντούχο παιδί (!), Και όχι μόνο στην κοινωνική και συναισθηματική ζωή - που είναι ζωτικής σημασίας για το μεταγενέστερο εισόδημα! - αλλά και στην κυριολεκτική ζωή τους, βοηθώντας τους άλλους («μαθαίνουμε με διδασκαλία») και επιστρέφοντας ξανά και ξανά σε ορισμένα θέματα, επεκτείνοντας πολύ περισσότερο τα βάθη τους. Αλλά φυσικά, υπάρχουν αυστηροί κανόνες για την ενσωμάτωση στο σώμα, το μυαλό και το πνεύμα. Πρέπει να το καταλάβετε. Πρέπει να μάθετε. Από ιατρική, παιδιατρική, ψυχολογική, εκπαιδευτική και νομική άποψη, και πάντα από το σημείο εκκίνησης τα πράγματα είναι πολύ σημαντικά. Η ολοκλήρωση λειτουργεί καλά, ακόμη και για τα ολοκληρωτικά, αν δεν ξεπεράσουν ορισμένες αξίες - και σε άλλες περιπτώσεις - άλλες αξίες. Για παράδειγμα, εάν ενσωματώσουμε παιδιά με συμπεριφορικές αναπηρίες, δεν μπορούν να είναι περισσότερα από πέντε (ίσως δέκα) τοις εκατό της τάξης ... Εάν δεν τηρούνται αυτοί οι κανόνες, το ολοκληρωμένο παιδί δεν θα αναπτυχθεί και η ομάδα ή η τάξη των νηπιαγωγών θα είναι αδύνατη.
Αλλά αν διαβάσω καλά την επιστολή, δεν υπάρχει πραγματικά ολοκληρωμένη ανατροφή, αλλά μια διαχωρισμένη ("χωρισμένη") ομάδα, στην οποία υπάρχουν βασικά μόνο «δύσκολα» παιδιά, ένα «μη δύσκολο» («κανονικό») παιδί.
Αλλά για να απαντήσετε τώρα, είναι πολύ σημαντικό για το μικρό παιδί να είναι σε θέση να να αναπτυχθεί με τον μεγαλύτερο βαθμό ασφάλειαςνα είναι "ελεύθερος" στην καθημερινή ζωή, στο παιχνίδι, και να μην εμποδίζεται από το περιβάλλον του - ή ο φόβος και ο φόβος του για το περιβάλλον.
Νομίζω ότι η οικογένεια αναζητά μια επείγουσα λύση σε τοπικό επίπεδο. Σας αρέσει το σχολείο; Αδιάλυτο; Πόσο καιρό κρατά αυτό; Σεπτεμβρίου Σεπτεμβρίου; Αν αυτή η φοβία και η αντίφαση δεν είναι τίποτα και συνεχή, νομίζω - την πολιτική μου γνώμη! Δεν νομίζω ότι το μωρό είναι "χρωματισμό" και έχω επίσης έναν σκληρό χρόνο να φανταστεί "αυτός" είναι εκεί για αυτόν κατά τη διάρκεια της ημέρας. αδελφός που μπορεί να είναι στο σπίτι και στη συνέχεια θα μπορούσε να μείνει στο σπίτι; Αν δεν υπάρχει άλλη λύση, αυτό που ανέφερα για πρώτη φορά είναι: ένα νηπιαγωγείο κοντά στον τόπο κατοικίας μου. Τώρα πρέπει να αναφέρω ένα πρόβλημα. Συχνά, η σύζυγος είναι πολύ ευαίσθητη. (Ή μήπως είναι η μητέρα του μωρού δικό σας κορίτσι;) Σε αυτό το σημείο, ακόμη και οι πιο αξιοσημείωτες παρατηρήσεις μπορεί να είναι λάδι στη φωτιά, και η ένταση - και η προκύπτουσα παράλειψη - ότι το παιδί μπορεί να παρακολουθεί. Είναι δύσκολο να πούμε τι είναι ένα διακριτικό, το συμφέρον όλων - και η επίλυση της έντασης - είναι μια εξίσου χρήσιμη προσέγγιση που θα ωφελήσει πραγματικά το παιδί. Μπορεί επίσης να ζητήσω τη συμβουλή γονέων από τους γονείς μου σε τοπικό επίπεδο και να συμβουλευτώ έναν ειδικευμένο σύμβουλο. Παρόλο που η περιγραφή φαίνεται αρκετά σαφής, είναι σαφές ότι η διατήρηση μιας τέτοιας κατάστασης μπορεί να είναι επιβλαβής για το παιδί. Άρθρο Πηγή: Tamás Vekerdy: Νήπια, παιδιά. kцnyve.
  • Τι κάνει το παιδί σίγουρο; Ο Vekerdy ​​απαντά
  • Vekerdy: Επειδή ο κόσμος είναι διαφορετικός, δεν χρειάζεται να είναι άλλος
  • Έτσι, διευκολύνετε το νηπιαγωγείο σας